Beispiel 1
| Nr. | Variable X Masse (g) | Variable Y Durchmesser (mm) |
Nr. | Variable X Masse (g) | Variable Y Durchmesser (mm) |
| 1 | 53,3 | 41,2 | 20 | 60,5 | 43,5 |
| 2 | 56,0 | 42,0 | 21 | 60,6 | 43,2 |
| 3 | 56,1 | 42,7 | 22 | 60,6 | 43,3 |
| 4 | 56,3 | 42,2 | 23 | 60,7 | 43,1 |
| 5 | 56,6 | 43,0 | 24 | 61,2 | 43,9 |
| 6 | 57,0 | 42,9 | 25 | 61,2 | 44,1 |
| 7 | 57,2 | 42,0 | 26 | 61,3 | 44,2 |
| 8 | 57,4 | 42,3 | 27 | 61,5 | 43,5 |
| 9 | 57,7 | 42,1 | 28 | 61,6 | 42,9 |
| 10 | 57,7 | 42,8 | 29 | 61,6 | 43,8 |
| 11 | 57,9 | 43,4 | 30 | 61,8 | 43,2 |
| 12 | 58,3 | 43,2 | 31 | 61,9 | 43,9 |
| 13 | 58,4 | 42,6 | 32 | 62,0 | 43,5 |
| 14 | 59,1 | 43,5 | 33 | 62,1 | 43,1 |
| 15 | 59,4 | 42,5 | 34 | 62,2 | 43,9 |
| 16 | 60,0 | 43,8 | 35 | 62,3 | 42,6 |
| 17 | 60,0 | 42,8 | 36 | 62,3 | 43,6 |
| 18 | 60,2 | 43,2 | 37 | 62,4 | 44,3 |
| 19 | 60,4 | 43,3 | 38 | 64,0 | 45,0 |
= 59,8 g und
= 43,2 mm streuen.
In Abb.1 weist die der Punktwolke angepasste Gerade
auf Linearität hin.
und
kennzeichnen, bilden mit der Geraden einen
Kreuzungspunkt, den sogenannten Schwerpunkt der
Verteilung der bivariaten Daten. Um diesen
Punkt streuen die Daten. Die Streuungen der beiden
Variablen sind Faktoren, die die Stärke des gesuchten
Zusammenhangs beeinflussen.
(xi -
)2
(yi -
)2
(sx2 * sy2 )
| Ei-Nr. | xi | yi | xi -
| (xi - )2
| yi -
| (yi - )2
| (xi - ) * (yi - )
|
| 1 | 53,3 | 41,2 | -6,46 | 41,70 | -1,96 | 3,84 | 12,66 |
| 2 | 56,0 | 42,0 | -3,76 | 14,12 | -1,16 | 1,35 | 4,36 |
| 3 | 56,1 | 42,7 | -3,66 | 13,38 | -0,46 | 0,21 | 1,68 |
| 4 | 56,3 | 42,2 | -3,46 | 11,96 | -0,96 | 0,92 | 3,32 |
| 5 | 56,6 | 43,0 | -3,16 | 9,97 | -0,16 | 0,03 | 0,51 |
| ... | ... | ... | ... | ... | ... | ... | ... |
| 38 | 64,0 | 45,0 | 4,24 | 18,00 | 1,84 | 3,38 | 51,88 |
| Für alle 38 Werte |
|
| (xi - )
| (xi - )2
| (yi - )
| (yi - )2
| (xi - ) * (yi - )
|
| 59,76 | 43,16 | 0 | 210,37 | 0 | 20,89 | 51,88 |
der Grundgesamtheit ermittelt. Mit einem
Signifikanztest kann überprüft werden, mit welcher
Wahrscheinlichkeit sich der errechnete Wert von
r = 0 unterscheidet. Einen solchen Test werden
wir an dieser Stelle nicht behandeln.
Beispiel 2
| Forelle Nr. | Masse in g | Länge in cm |
| 82 | 307 | 31,9 |
| 101 | 221 | 25,5 |
| 25 | 265 | 30,0 |
| 69 | 245 | 29,4 |
| 44 | 325 | 33,3 |
| xi | yi | xi -
| (xi - )2
| yi -
| (yi - )2
| (xi - ) * (yi - )
|
| 307 | 31,9 | 34,4 | 1183,36 | 1,88 | 3,5344 | 64,6720 |
| 221 | 25,5 | -51,6 | 2662,56 | -4,52 | 20,4304 | 233,2320 |
| 265 | 30,0 | -7,60 | 57,76 | -0,02 | 0,0004 | 0,152 |
| 245 | 29,4 | -27,60 | 761,76 | -0,62 | 0,3844 | 17,112 |
| 325 | 33,3 | 52,40 | 2745,76 | 3,28 | 10,7584 | 171,872 |
|
| (xi - )
| (xi - )2
| (yi - )
| (yi - )2
| (xi - ) * (yi - )
|
| 272,6 | 30,02 | 0 | 7411,20 | 0 | 35,108 | 487,04 |
rs
+1 definiert.
Er wurde von Spearman als verteilungs- und
parameterfreies Analogon zum Maß-Korrelationskoeffizienten
entwickelt. Er wird angewendet bei ordinalskalierten
Daten, also qualitativen Daten, die in eine logische
Reihenfolge (Rangfolge) gebracht werden können.
Gründe für das Vorliegen ordinalskalierter Daten
können darin bestehen, dass es für die zu untersuchenden
Merkmale keine Einheiten gibt, in denen sie messbar
sind. Das trifft z. B. häufig bei psychologischen
und pädagogischen Untersuchungen zu.
| 1 | Ordinaldaten | gesund | leicht erkrankt | schwer erkrankt | agonal |
| 2 | scores | 1 | 2 | 3 | 4 |
| Maus | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| score | 3 | 3 | 2 | 2 | 2 | 4 | 3 | 4 | 1 | 3 |
| Maus | 9 | 3 | 4 | 5 | 1 | 2 | 7 | 10 | 6 | 8 |
| score | 1 | 2 | 2 | 2 | 3 | 3 | 3 | 3 | 4 | 4 |
| ties | ties | ties | |||||||||
| 1 | Maus | 9 | 3 | 4 | 5 | 1 | 2 | 7 | 10 | 6 | 8 |
| 2 | score | 1 | 2 | 2 | 2 | 3 | 3 | 3 | 3 | 4 | 4 |
| 3 | Rang | 1 | 3 | 3 | 3 | 6,5 | 6,5 | 6,5 | 6,5 | 9,5 | 9,5 |
| ties | ties | ||||||||||||
| 1 | Daten | 15 | 16 | 17 | 17 | 17 | 18 | 19 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 |
| 2 | Rang | 1 | 2 | 4 | 4 | 4 | 6 | 7,5 | 7,5 | 9 | 10 | 11 | 12 |
Beispiel 3
| X Dosis mg/L | Y Effekt |
| 10 | Platte ca. ganz bewachsen |
| 15 | Platte ca. ½ bewachsen |
| 23 | Platte ca. ¾ bewachsen |
| 34 | Platte ca. ¾ bewachsen |
| 51 | Platte ca. ¼ bewachsen |
| 76 | Platte nicht bewachsen |
| X | Y | |
| Dosis mg/L | Rang | Effekt |
| 10 | 1 | ca. ganz bewachsen |
| 15 | 2 | ca. ½ bewachsen |
| 23 | 3 | ca. ¾ bewachsen |
| 34 | 4 | ca. ¾ bewachsen |
| 51 | 5 | ca. ¼ bewachsen |
| 76 | 6 | nicht bewachsen |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
| X | Y | ||||||
| Dosis | Rang X | Effekt | Score | Rang Y | RX-RY | (RX-RY)2 | (RX-RY)2 = 6,5
|
| 10 | 1 | ca. ganz bewachsen | 1 | 1 | 0 | 0 | |
| 15 | 2 | ca. ½ bewachsen | 3 | 4 | -2 | 4 | |
| 23 | 3 | ca. ¾ bewachsen | 2 | 2,5 | 0,5 | 0,25 | |
| 34 | 4 | ca. ¾ bewachsen | 2 | 2,5 | 1,5 | 2,25 | |
| 51 | 5 | ca. ¼ bewachsen | 4 | 5 | 0 | 0 | |
| 76 | 6 | nicht bewachsen | 5 | 6 | 0 | 0 | |
Beispiel 4
| 1 | Schüler | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| 2 | Bio-Note | 4 | 2 | 4 | 1 | 5 | 2 | 2 | 3 | 3 | 3 |
| 3 | Mathe-Note | 3 | 1 | 5 | 5 | 5 | 2 | 5 | 2 | 2 | 4 |
| 1 | Schüler | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | |
| 2 | Bio-Note | 3 | 4 | 3 | 2 | 3 | 1 | 4 | 4 | 5 | |
| 3 | Mathe-Note | 1 | 2 | 1 | 3 | 2 | 3 | 1 | 4 | 4 |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
| Schüler | Bio-Note | Mathe-Note | Bio-Rang | Mathe-Rang | RB-RM | (RB-RM)2 | (RB-RM)2 = di2
|
| 1 | 4 | 3 | 15 | 11 | 4 | 16 | 969,5 |
| 2 | 2 | 1 | 4,5 | 2,5 | 2 | 4 | |
| 3 | 4 | 5 | 15 | 17,5 | -2,5 | 6,25 | |
| 4 | 1 | 5 | 1,5 | 17,5 | -16 | 256 | |
| 5 | 5 | 5 | 18,5 | 17,5 | 1 | 1 | |
| 6 | 2 | 2 | 4,5 | 7 | -2,5 | 6,25 | |
| 7 | 2 | 5 | 4,5 | 17,5 | -13 | 169 | |
| 8 | 3 | 2 | 9,5 | 7 | 2,5 | 6,25 | |
| 9 | 3 | 2 | 9,5 | 7 | 2,5 | 6,25 | |
| 10 | 3 | 4 | 9,5 | 14 | -4,5 | 20,25 | |
| 11 | 3 | 1 | 9,5 | 2,5 | 7 | 49 | |
| 12 | 4 | 2 | 15 | 7 | 8 | 64 | |
| 13 | 3 | 1 | 9,5 | 2,5 | 7 | 49 | |
| 14 | 2 | 3 | 4,5 | 11 | -6,5 | 42,25 | |
| 15 | 3 | 2 | 9,5 | 7 | 2,5 | 6,25 | |
| 16 | 1 | 3 | 1,5 | 11 | -9,5 | 90,25 | |
| 17 | 4 | 1 | 15 | 2,5 | 12,5 | 156,25 | |
| 18 | 4 | 4 | 15 | 14 | 1 | 1 | |
| 19 | 5 | 4 | 18,5 | 14 | 4,5 | 20,25 |
| Tenebrio-Larven Masse in mg | Sauerstoffverbrauch in L/h
|
| 319 | 214 |
| 220 | 201 |
| 315 | 188 |
| 175 | 158 |
| 270 | 160 |
| 258 | 220 |
| 219 | 195 |
| 135 | 111 |
| 187 | 200 |
| 201 | 185 |